袁芒：盘活学前资源，让基础教育全域均衡之基更加牢固

2026-07-21 09:32:13   来源:湖北日报   作者:王际凯、郑轩  

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　　7月20日，省政协“优化基础教育资源配置”月度专题协商会召开。省政协常委、省直机关第三幼儿园党委书记袁芒代表教育界作协商发言。

　　在袁芒看来，学前教育是国民教育体系的第一粒扣子，是最源头的根基。通过近十年的跨越式发展，湖北的幼教基本实现普及普惠，构建起广覆盖、保基本的教育体系。深耕幼教领域三十余年，她亲眼见证、参与了湖北省基础教育的迭代升级。她介绍，当前，湖北省基础教育生源结构重塑，倒逼相关部门从“以增量补短板”转向“以存量优质量、以重构促均衡”的新阶段。

　　让优者从教、教者从优。袁芒建议，优化师幼配比，实现精育转型。“过去我们重点解决‘有园上’的问题，班额偏大、师幼比偏紧。在当下，我们完全有条件从‘大班额普惠’转向‘小班化精育’。”袁芒说，对于幼教机构不能简单的关转合并，要打破固化配编模式，全面下调师幼比，让师资更精，育人更优。

　　生源回落，让部分在编资深幼师岗位富余。袁芒建议，相关部门开通在编优秀幼师直通转岗绿色通道，让持证在岗多年的在编老教师，完成省级统一短期婴幼儿专项培训，“此举既能节约人才、资金和时间成本，快速补齐普惠托育短板，又能稳定幼教队伍，实现骨干教师价值再生。同时，打通托幼双向师资待遇、职称评优等通道，让转岗老教师有平台、有奔头。”

　　此外，袁芒还建议，建立闲置园舍动态台账，将生源下降的薄弱园合并重组增设普惠托班。长期空置场地合规改造为社区托育中心。先行布局，实现托育、学前生均经费同保障、同考核。推广“一生一册”AI成长档案，让乡镇幼儿在家门口就能享受可回溯的数字化服务，推动城乡教育均衡共进。